TORNEM A REPRESENTAR LA PSICOMOTRICITAT CONSTRUÏNT, MIREU QUINES CONSTRUCCIONS MÉS MAQUES HAN FET ELS AVIONS:
* CARLA I MURIEL: UN PIANO
* ABRIL F.S I XÈNIA: UN COET
* ALEIX I NIL B.B: UNA CASA
* MATEU I ADAM: UN CAMINET
TORNEM A REPRESENTAR LA PSICOMOTRICITAT CONSTRUÏNT, MIREU QUINES CONSTRUCCIONS MÉS MAQUES HAN FET ELS AVIONS:
* CARLA I MURIEL: UN PIANO
* ABRIL F.S I XÈNIA: UN COET
* ALEIX I NIL B.B: UNA CASA
* MATEU I ADAM: UN CAMINET
HEM FET UNES QUANTES ACTIVITATS AMB FANG:
* UN BOSC DE LA TARDOR
* UNA ESCULTURA LLIURE
* UNA FIGURETA PER L'ARBRE DE NADAL
QUE BÉ ENS HO HEM PASSAT!! MIREU, MIREU!!
HA ARRIBAT A LA CLASSE LA CAPSA DE LES LLETRES, EN ELLA HI VIUEN LES TRES BESSONES QUE CADASCUNA TÉ LA LLETRA DEL SEU NOM A LA SAMARRETA. A DINS LA CAPSA HEM TROBAT TOT DE COSES DE LA LLETRA 'A'. TREBALLEM LA LLETRA I FEM GRAFISME A LA CLASSE TOT FENT DIFERENTS RACONS D'APRENENTATGE. PODEU MIRAR LES FOTOS AQUÍ.
Quan fem psicomotricitat podem representar de moltes maneres, una d'elles és fent construccions. Ens posem per parelles i pensem com amb els diferents tipus de fustes podem representar allò que volem.
MARC I HUGO: UNA CASA
Hem portat a la classe diferents fruits típics de la tardor per poder veure com són: color, olor, tacte i gust. També hem diferenciat si tenen closca o pell, si són fruites o fruits secs, els hem endreçat de petits a grans, hem parlat sobre si s'han de cuinar per poder-los menjar o no, ... Ens hem adonat que els fruits amb closca fan soroll si els piquem contra el terra i els que tenen pell no, i hem vist com trencar la closca per poder-los menjar. Els fruits que hem tastat són: CASTANYES, AMETLLES, NOUS, AVELLANES, MONIATO, CARBASSA, TARONJA, CAQUI I MAGRANA.
Mireu quines FOTOS hem fet!!
Avui hem tornat a agafar l'autocar per anar al bosc de la Salut!! Hem pogut veure el bosc dels colors de la tardor, agafar aglans, fulles, pinyes, branquetes, pedres, ... més endavant, a la classe, ho mirarem i classificarem tot. Ens hem adonat que hi ha fulles en forma d'agulla, estrella, ploma i núvol depenent de quin arbre són. Hem fet una bona caminada pel bosc gaudint de la natura i... ves per on hem vist passar un munt d'avionetes!! Podeu trobar AQUÍ les fotos.
Avui a la tarda la Marieta ens ha portat un conte molt bonic:
En Pinxo i en Vivaldi.
Després d'explicar-lo, escoltar-lo i imaginar-nos que érem de carnaval a Venècia, l'Eva ens ha ensenyat un violí de veritat! Hem pogut observar-lo i veure com l'arquet està fet amb pels de la cua de cavall.
Llavors ens hem inventat una cançó...
SOM LA CLASSE DELS AVIONS
I ENS AGRADA CANTAR CANÇONS
I l'hem anat cantant mentre cada u de nosaltres la tocava amb el violí. Som uns autèntics compositors!!!
COM QUE SOM LA CLASSE DELS AVIONS... ENS ANEM A BARCELONA AL MIRADOR DE L'AEROPORT!! TROBEM UNA TORRE I PUGEM A DALT PER VEURE MILLOR COM SURTEN ELS AVIONS, ANEM A JUGAR A LA PLATJA, ESMORZEM I DINEM TOTS JUNTS... ACABEM TANT CANSATS QUE AL TORNAR ENS ADORMIM AL AUTOCAR!!
MIREU AQUÍ QUE BÉ ENS HO VAM PASSAR 😄😄😄
Mirant el llibre que ha portat la Carla, que ens explica com fer diferents avions de paper, decidim que volem fer un per nosaltres. Pintem un full amb pintura de colors de la Tardor i com que són una mica difícils per nosaltres els demanem als nens i nenes de 5è si ens poden fer un avió de paper igual que el del llibre de la Carla. Quan els tenim fets sortim al pati a jugar!
Mireu AQUÍ que bé ens ho hem passat!!
Cada dilluns a la tarda la classe es transforma; organitzem diferents espais amb propostes concretes on desenvolupar el llenguatge matemàtic i comunicatiu. Lliurement cada nen i cada nena escull la proposta a realitzar i van canviant quan els hi sembla oportú.